biên bản bình xét thi đua cuối năm

2/ Để công tác thi đua, khen thưởng đi vào nền nếp, yêu cầu Lãnh đạo các cấp cần quan tâm lãnh đạo đơn vị mình làm tốt khâu tổ chức và bình xét danh hiệu thi đua hàng năm: 2.1/ Về Thi đua:-Lập kế hoạch, triển khai kế hoạch, phát động thi đua từ đầu năm. Mạn mới vừa rồi ức khởi, nửa năm trước kia kiện quả thật cho hắn xem qua một đống biệt thự đích bản vẽ, nói là nghĩ muốn mua đến dùng vu hai người cuối tuần hẹn hò, biệt thự bên trong bên ngoài tất cả thiết kế đều do kiện tự mình thao đao. Biên bản họp bình xét thi đua cuối năm học 2021 – 2022 gồm 5 mẫu, giúp thầy cô tham khảo để nhanh chóng lập biên bản cho buổi bình xét thi đua cuối năm. Qua đó, thầy cô dễ dàng ghi lại toàn bộ diễn biến, những nội dung quan trọng của buổi bình xét thi đua cuối năm học Phim truyền hình bản 《 tam sinh tam thế thập lý đào hoa 》 trung, Đông Hoa nhân ở Tam Sinh Thạch thượng hủy diệt tên của mình cho nên vô pháp tiếp thu Phượng Cửu cảm tình. Đương Phượng Cửu kế nhiệm Thanh Khâu nữ quân sau, lại sẽ cùng Đông Hoa phát sinh như thế nào liên Big Data VN mời các bạn tham khảo mẫu biên bản họp bình xét thi đua cuối năm học 2020-2021 trong bài viết này. Biên bản họp bình xét thi đua cuối năm học nhằm đưa ra đánh giá, kết quả bình chọn về thi đua trong năm học. Báo cáo tổng kết hoạt động công tác chủ nhiệm Ngày đăng: 12/09/2017, 20:19. BIÊN BẢN HỌP BÌNH XÉT THI ĐUA HKII VÀ CUỐI NĂM NĂM HỌC 2016 – 2017 Thời gian : 07giờ 30 phút, ngày 23/5/2017 Địa điểm : Văn phòng Tổ KHTN trường THCS Sào Báy I.Thành phần : Có mặt: ./9 đồng chí Vắng: Chủ trì: Đồng chí Bùi Xuân Cảnh Thư kí: Đồng Evay Vay Tiền. Tìm Đáp Án mời các bạn tham khảo mẫu biên bản họp bình xét thi đua cuối năm học 2021 - 2022 trong bài viết này. Biên bản họp bình xét thi đua cuối năm học nhằm đưa ra đánh giá, kết quả bình chọn về thi đua trong năm học. Mời các bạn cùng tham khảo chi tiết bài viết dưới đây nhé. 1. Biên bản họp bình xét thi đua cuối năm học số 1 BIÊN BẢN BÌNH XÉT THI ĐUA CUỐI NĂM - TỔ KHỐI 1 NĂM HỌC 2021 – 2022 I. THỜI GIAN, ĐỊA ĐIỂM - Thời gian Vào lúc ………… ngày … tháng .... năm 2022. - Địa điểm Phòng số … - Trường TH&THCS Xuân Thiện cơ sở 2 II. THÀNH PHẦN THAM DỰ 1. Cô Nguyễn Thị A - Phó hiệu trưởng 2. Cô Phạm Thị B – Khối trưởng – Chủ toạ 3. Cô Nguyễn Thị C – Thư kí 4. Cô Nguyễn Thị D – Giáo viên III. NỘI DUNG Họp bình xét thi đua tổ khối 1 năm học 2021 – 2022 1. Cô Nguyễn Thị A a Thông qua bản tự đánh giá hiệu trưởng/phó hiệu trưởng. Thông qua bản đánh giá và phân loại viên chức. b Nhận xét của tổ *Ưu điểm .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... *Khuyết điểm .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... c Tự nhận danh hiệu + Chuẩn hiệu trưởng/phó hiệu trưởng ………………………………………… + Đánh giá và phân loại viên chức ……………………………………………... + Danh hiệu thi đua …………………………………………………………….. d Tổ đề nghị danh hiệu + Chuẩn hiệu trưởng/phó hiệu trưởng ………………………………………… + Đánh giá và phân loại viên chức ……………………………………………... + Danh hiệu thi đua …………………………………………………………….. 2. Cô Nguyễn Thị D a Thông qua bản tự đánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên. Thông qua bản đánh giá và phân loại viên chức. b Nhận xét của tổ *Ưu điểm .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... *Khuyết điểm .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... c Tự nhận danh hiệu + Chuẩn nghề nghiệp giáo viên ……………………………………………….. + Đánh giá và phân loại viên chức …………………………………………….. + Danh hiệu thi đua…………………………………………………………….. + Danh hiệu lớp ………………………………………………………………... d Tổ đề nghị danh hiệu + Chuẩn nghề nghiệp giáo viên ……………………………………………….. + Đánh giá và phân loại viên chức …………………………………………….. + Danh hiệu thi đua…………………………………………………………….. + Danh hiệu lớp ………………………………………………………………... 3. Cô Phạm Thị B a Thông qua bản tự đánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên. Thông qua bản đánh giá và phân loại viên chức. b Nhận xét của tổ *Ưu điểm .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... *Khuyết điểm .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... c Tự nhận danh hiệu + Chuẩn nghề nghiệp giáo viên ……………………………………………….. + Đánh giá và phân loại viên chức …………………………………………….. + Danh hiệu thi đua…………………………………………………………….. + Danh hiệu lớp ………………………………………………………………... d Tổ đề nghị danh hiệu + Chuẩn nghề nghiệp giáo viên ……………………………………………….. + Đánh giá và phân loại viên chức …………………………………………….. + Danh hiệu thi đua…………………………………………………………….. + Danh hiệu lớp ………………………………………………………………... 4. Cô Nguyễn Thị C a Thông qua bản tự đánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên. Thông qua bản đánh giá và phân loại viên chức. b Nhận xét của tổ *Ưu điểm .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... *Khuyết điểm .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... c Tự nhận danh hiệu + Chuẩn nghề nghiệp giáo viên ……………………………………………….. + Đánh giá và phân loại viên chức …………………………………………….. + Danh hiệu thi đua…………………………………………………………….. + Danh hiệu lớp ………………………………………………………………... d Tổ đề nghị danh hiệu + Chuẩn nghề nghiệp giáo viên ……………………………………………….. + Đánh giá và phân loại viên chức …………………………………………….. + Danh hiệu thi đua…………………………………………………………….. + Danh hiệu lớp ………………………………………………………………... IV. TỔNG KẾT 1. Đánh giá chuẩn hiệu trưởng/phó hiệu trưởng .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... 2. Đánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... 3. Đánh giá và phân loại viên chức .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... 4. Danh hiệu thi đua .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... 5. Danh hiệu lớp .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... .................................................................................................................................... Biên bản kết thúc vào lúc ………………cùng ngày. Biên bản đã được thông qua và được sự nhất trí của các thành viên trong tổ. 2. Biên bản họp bình xét thi đua cuối năm học số 2 PHÒNG GD&ĐT............ TRƯỜNG MN.......... CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc .........., ngày ......tháng .......năm ...... BIÊN BẢN HỌP BÌNH XÉT THI ĐUA Năm học............ Vào hồi .........ngày........, tại văn phòng trường..........tổ chức Hội nghị họp hội đồng sư phạm nhà trường để bình xét, xếp loại thi đua cuối năm học........ 1. Thành phần gồm có Chủ toạ Đ/c .......... - Hiệu trưởng. Thư ký Đ/c .......... - GVPT chuyên môn. Toàn thể cán bộ GV - NV trong nhà trường - Có mặt.......vắng mặt ....... đ/c - có lý do 2. Nội dung Tổ chức bình xét thi đua cho các cá nhân và nhà trường, năm học.............. Tổ chức lấy ý kiến nhận xét của các thành viên trong hội nghị. III. Diễn biến Đ/c ........... - Hiệu trưởng thông qua các tiêu chí thi đua trong kế hoạch thi đua khen thưởng của nhà trường đã XD từ đầu năm học của cá nhân và nhà trường để toàn thể CB - GV - NV nắm được. Lấy ý kiến phát biểu của các cá nhân bình xét thi đua cho từng cá nhân CB,GV,NV toàn trường. Phát phiếu tín nhiệm cho CB, GV, NV để bình bầu các danh hiệu thi đua cho các cá nhân và tập thể nhà trường. * Danh sách CB, GV, NV đạt LĐTT gồm ......đ/c Có danh sách kèm theo. * Danh hiệu chiến sĩ thi đua cấp cơ sở Gồm ....đ/c Căn cứ vào tình hình thực tế của nhà trường đã đạt được trong năm học, hội đồng CB - GV - NV trong nhà trường đã tiến hành bỏ phiếu tín nhiệm cho các cá nhân đề nghị xét tặng danh hiệu thi đua cấp cơ sở năm học .......và thu được kết quả sau TT Họ và tên Tổng số phiếu Tỉ lệ % 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Căn cứ vào KQ lấy phiếu tín nhiệm cho các cá nhân đạt danh hiệu LĐTT và danh hiệu CSTĐ cấp cơ sở. Hội đồng thi đua khen thưởng của trường nhất trí đề nghị cấp trên xét duyệt và xếp loại ........ đ/c có tên trong danh sách kèm theo đạt danh hiệu LĐTT cấp cơ sở và đề nghị công nhận danh hiệu CSTĐ cấp cơ sở năm học.......... cho ......đ/c có tên sau Đ/c ........... Đ/c .......... Đ/c ........... Đ/c........... .............. * Hội đồng nhà trường nhất trí đề nghị Hội đồng thi đua cấp trên xét duyệt và công nhận danh hiệu “Tập thể lao động tiên tiến”. Biên bản được thống nhất và thông qua trước toàn thể hội đồng nhà trường và không ai có ý kiến gì khác. Cuộc họp kết thúc vào hồi 17h00 phút cùng ngày./. 3. Biên bản họp bình xét thi đua cuối năm học số 3 Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt NamĐộc lập – Tự do – Hạnh phúc- BIÊN BẢN HỌP BÌNH XÉT THI ĐUA CUỐI NĂM HỌC 20…-20… TỔ KHỐI … Thời gian … giờ …, ngày … tháng … năm 20… Địa điểm ………………………………………… Thành phần Tổ khối … 5/5 đồng chí - Vắng 0 Chủ trì ……………………………………………. Thư kí …………………………………………….. NỘI DUNG CUỘC HỌP I/ Đánh giá hoạt động của khối cuối năm học 20…-20… 1/ Tư tưởng-chính trị. - Các thành viên trong tổ có lập trường, tư tưởng vững vàng. - Tích cực hưởng ứng việc tổ chức kỉ niệm các ngày lễ lớn. - Tham gia tuyên truyền cho các phong trào thi đua của ngành, của địa phương. - Tích cực hưởng ứng các cuộc vận động lớn do ngành phát động. - Tham gia tích cực các hoạt động văn nghệ, thể thao do ngành tổ chức. - Các thành viên trong tổ có tinh thần học hỏi và tự học cao. 2/ Chuyên môn. - Thực hiện nghiêm túc quy chế chuyên môn của ngành; soạn giảng nghiêm túc, đúng chương trình thời khóa biểu. Giáo án bổ sung GDKNS-SDNLTK đạt yêu cầu , theo yêu cầu chung của Bộ giáo dục - Đào tạo. - Làm tốt công tác dự giờ, thăm lớp, góp ý xây dựng phương pháp cho đồng nghiệp. - Tổ chức thao giảng 3 giờ ba đ/c -mỗi đồng chí 1 tiết , thi giáo viên giỏi mỗi đồng chí 2 giờ đều đạt loại Tốt. - Hồ sơ đạt loại Tốt 5/5 bộ; hồ sơ soạn bằng máy tính, trình bày sạch đẹp, rõ ràng và khoa học. - Thường xuyên sử dụng có hiệu quả bộ đồ dùng, thiết bị dạy học do Bộ giáo dục - Đào tạo cấp. - Nhiều đồng chí có sáng kiến kinh nghiệm hay, thiết thực. Trong năm học 20...-20... tổ có 4 sáng kiến xếp loại A và được chọn dự thi cấp Huyện, và năm học 20…-20… cả bốn sáng kiến đều đạt kết quả. Bốn GV dự thi kiến thức sư phạm đạt ba và đã dự giờ hai tiết dạy của ba giáo viên đang chờ kết quả . - Tổ chức tốt việc rèn chữ viết cho HS, có tham gia thi vòng trường. - Coi thi và chấm thi nghiêm túc, làm báo cáo kịp thời, chính xác. 3/ Các hoạt động khác - Thực hiện tốt quy định về ngày công, giờ công. - Thực hiện nghiêm túc quy định về đồng phục của nhà trường. - Tham gia tích cực và có hiệu quả các hoạt động, phong trào văn nghệ, thể thao do ngành tổ chức. - Làm tốt công tác chủ nhiệm lớp - Làm tốt công tác xã hội hóa giáo dục và phổ cập giáo dục. * Tồn tại Nề nếp sinh hoạt, thể dục, vệ sinh của một số lớp chưa thật tốt. II/ Kết quả bình xét thi đua cuối năm Dựa vào thang điểm được thông qua trong “Quy chế nội bộ” tại Hội nghị CNVC, kết quả xếp loại thi đua của các thành viên trong tổ như sau TT Tên XL Công đoàn 1 LĐTT CĐVXS 2 LĐTT CĐVXS 3 LĐTT CĐVXS 4 LĐTT CĐVXS 5 LĐTT CĐVXS Thư kí có thông qua biên bản cuộc họp. Cuộc họp kết thúc lúc …h… cùng ngày. …………… , ngày … tháng … năm 20… Thư kí Chủ tọa 4. Biên bản họp bình xét thi đua cuối năm học số 4 TRƯỜNG .............. HỘI ĐỒNG THI ĐUA, KHEN THƯỞNG CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ......, ngày..... tháng ...... năm...... MẪU BIÊN BẢN HỌP BÌNH XÉT DANH HIỆU THI ĐUA VÀ KHEN THƯỞNG Năm học ............ Đơn vị............................................................................................ Thời gian họp Vào hồi........ giờ,..........ngày .......tháng .....năm .... Địa điểm ............................................................................................. 1. Thành phần họp Tổng số........có mặt.........;Vắng mặt..........Ghi rõ họ, tên, lý do người vắng mặt ………………………………………………….………..……. ……………………. ………………………………………………….………..……. ……………………. Chủ trì cuộc họp…………………………..…………………. ……………………. Thư ký……………….………………………………………. ……………………. III. Nội dung Đơn vị tổ chức họp quán triệt và triển khai thực hiện công tác bình xét danh hiệu TĐ, KT năm học .......... theo Hướng dẫn số......./HD-ĐHSPTDTTHN, ngày .......... của Trường. Đơn vị triển khai tổ chức bình xét danh hiệu thi đua cho cá nhân theo trình tự sau - Từng viên chức, người lao động trình bầy bản tự kiểm điểm theo mẫu Nội dung đánh giá, bình xét danh hiệu thi đua ..........; - Tập thể đơn vị nhận xét, góp ý kiến, bổ sung bản tự đánh giá của từng cá nhân trong đơn vị Nêu rõ Những ưu điểm; nhược điểm, tồn tại cần khắc phục; - Trưởng đơn vị kết luận Tổng hợp những ý kiến nhận xét về kết quả công tác, những mặt ưu, khuyết điểm của từng cá nhân vào biên bản, sau đó ghi trực tiếp nhận xét vào phiếu đánh giá, bình xét danh hiệu thi đua của cá nhân.; Căn cứ nội dung, tiêu chuẩn thi đua, đơn vị đã tiến hành họp kiểm điểm và bỏ phiếu bình xét danh hiệu thi đua cho các cá nhân của đơn vị năm học ........... Chú ý - Lần 1 Bỏ phiếu bầu những cá nhân đạt danh hiệu “Lao động tiên tiến” - Lần 2 Bỏ phiếu bầu những cá nhân đạt danh hiệu “Chiến sĩ thi đua cơ sở” Theo tỉ lệ quy định a Kết quả bình xét danh hiệu thi đua như sau - Danh hiệu cá nhân + Đạt danh hiệu “Lao động tiên tiến”có …….… người. + Đạt danh hiệu “Chiến sĩ thi đua cơ sở” có ……người. Có danh sách kèm theo + Không đạt có ………………..…….………….người. + Không bình xét có ……………………..….. người - Danh hiệu tập thể + Đạt danh hiệu Tập thể lao động……………..…………………………………………… b Đề nghị khen thưởng Căn cứ thành tích của viên chức; Căn cứ tiêu chuẩn khen thưởng quy định, tập thể đơn vị nhất trí đề nghị Hiệu trưởng tặng giấy khen cho………………..người Có danh sách kèm theo Cuộc họp kết thúc vào hồi…. giờ cùng ngày. 100% các thành viên dự họp đã nhất trí thông qua. THƯ KÝ Ký và ghi rõ họ tên TRƯỞNG ĐƠN VỊ Ký và ghi rõ họ tên 5. Biên bản họp bình xét thi đua cuối năm học số 5 Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt NamĐộc lập - Tự do - Hạnh phúc. BIÊN BẢN HỌP XÉT THI ĐUAHỌC KỲ II NĂM HỌC....... Hôm nay vào lúc 08 giờ 30 phút, ngày..... tháng.... năm....... Tại văn phòng trường Tiểu học ........ Thành phàn tham dự 1........................... - Hiệu trưởng - Chủ toạ 2........................... - Phó hiệu trưởng 3. ........................... - Chủ tịch công đoàn 4............................ - Tổng phụ trách đội 5........................... - Bí thư Chi đoàn 6........................... - Tổ trưởng khối 4,5 - Thư ký 7........................... - Tổ trưởng khối 1,2,3 8........................... - Trưởng ban thanh tra Nội dung Họp Hội đồng thi đua trường xét thi đua học kỳ II. Năm học.......... 1. ........................... lớp ..... Ưu điểm Nhiệt tình công tác,HSSS đầy đủ,soạn giảng có chất lượng đảm bảo ngày công giờ công tham gia tốt các phong trào và công việc mà cấp trên giao phó. Hoàn thành tốt công tác chủ nhiệm. Đoàn kết công tác nội bộ. Chất lượng học tập của lớp đạt thành tích cao. Khuyết điểm Có đôi lúc chưa thật mạnh dạn trong các buổi họp Xếp loại Đạt lao động tiên tiến 2. ........................... lớp ..... Ưu điểm Hoàn thành tốt nhiệm vụ được tình trong giảng dạy, đảm bảo ngày công, giờ công. Gương mẫu, đi đầu trong các hoạt động của nhà trường cũng như công tác công đoàn. Làm tốt công tác chủ nhiệm, yêu nghề, mến trẻ. Khuyết điểm Kế hoạch sinh hoạt công đoàn một số hoạt động chưa được phong phú. Kinh nghiệm chỉ đạo phát động phong trào thi đua còn hạn phục được giảm tỷ lệ học sinh yếu. Xếp loại Đạt lao động tiên tiến 3. ........................... lớp ..... Ưu điểm Nhiệt tình công tác, đảm bảo HSSS, đảm bảo ngày công tham gia tốt các phong trào nhà trường và công việc được giao. Đoàn kết với anh chị em. Khuyết điểm Có đôi lúc chưa thật mạnh dạn trong phê và tự phê Xếp loại Đạt lao động tiên tiến 4. ........................... lớp ..... Ưu điểm Hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao. Đối với công tác giảng dạy nhiệt tình, đảm bảo HSSS ,đảm bảo ngày công, giờ công. Tinh thần đoàn kết cao. Nhiệt tình trong giảng dạy và tham gia tốt các hoạt động. Khuyết điểm Có đôi lúc dùng lời nói chưa thật gần gũi với học sinh Xếp loại Đạt lao động tiên tiến 5. ........................... lớp ..... Ưu điểm Đối với công tác giảng dạy Nhiệt tình, lên lớp đảm bảo HSSS, soạn giảng có chất lượng, đảm bảo ngày công, giờ công. Tham gia nhiệt tình các phong trào nhà trường phân công. Khuyết điểm Có đôi lúc chưa thật mạnh dạn góp ý cho đồng nghiệp Xếp loại Đạt lao động tiên tiến 6. ........................... lớp ..... Ưu điểm Đảm bảo ngày công, giờ công đảm bảo HSSS, soạn giảng đầy đủ. Nhiệt tình trong giảng dạy, tham gia tốt các phong trào Khuyết điểm còn ngại khó khi dự giờ. Xếp loại Đạt lao động tiên tiến 7. ........................... lớp ..... Ưu điểm Nhiệt tình công tác,hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao đảm bảo ngày công, giờ công. HSSS đầy đủ. Đối với công tác tổ trưởng khối có kế hoạch rõ ràng, sinh hoạt tổ khối đầy đủ. Đoàn kết nội bộ. Khuyết điểm Có đôi lúc chưa thật mạnh dạn góp ý cho đồng nghiệp, hồ sơ tổ chuyên môn nội dung chưa phong phú. Xếp loại Đạt lao động tiên tiến 8. ........................... lớp ..... Ưu điểm Nhiệt tình công tác, hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao đảm bảo ngày công đảm bảo HSSS, soạn giảng đầy đủ, đoàn kết tốt. Có hướng phấn đấu tốt. Khuyết điểm Kinh nghiệm trong giảng dạy còn hạn chế. Xếp loại Đạt lao động tiên tiến. 9. ........................... lớp ..... Ưu điểm Trong công tác giảng dạy đồng chí nhiệt tình,lên lớp có đủ HSSS soạn giảng có chất lượng đảm bảo ngày công giờ với công tác được giao luôn hoàn thành tốt .Có hướng phấn đấu tốt, tham gia tốt các phong trào. Hoàn thành tốt việc quản lý lao động toàn trường. Khuyết điểm Kế hoạch tổ chức lao động còn chung chung Xếp loại Đạt lao động tiên tiến. 10. ........................... lớp ..... Ưu điểm Năng nổ nhiệt tình trong công tác, tham gia tốt các hoạt động nhà trường. Đảm bảo thời gian công tác. Soạn giảng chấm chữa đúng quy chế chuyên môn. HSSS đầy đủ chất lượng tốt, vui vẻ hòa nhã với đồng nghiệp. gần gũi thương yêu học sinh. Xếp loại Đạt lao động tiên tiến Biên bản kết thúc vào lúc 11 giờ 30 phút cùng ngày. Biên bản thông qua trước cuộc họp. Ngày.... tháng...năm.... 6. Nội dung biên bản họp bình xét thi đua Trong nội dung biên bản họp cần đề cập đến các thông tin về – Thời gian thực hiện họp bình xét thi đua. Ví dụ Vào hồi 15h 30 ngày 13/12/2021, tại văn phòng trường Mầm non An Khánh tổ chức Hội nghị họp hội đồng sư phạm nhà trường để bình xét, xếp loại thi đua cuối năm học 2021 – 2022 – Thành phần tham dự cuộc họp bình xét gồm có những ai tham gia? Ví dụ 1/ Chủ toạ Đồng chí Nguyễn Thanh Thủy – Hiệu trưởng. 2/ Thư ký Đồng chí Phạm Thị Mai Hương – Giáo viên phụ trách chuyên môn. 3/ Toàn thể cán bộ GV – NV trong nhà trường – Có mặt 56/58 có 02 đồng chí vắng mặt đều có lý do chính đáng đều đã được ban giám hiệu chấp nhận – Nội dung chủ chốt của cuộc họp cần nhấn mạnh đến 03 vấn đề + Đánh giá Tư tưởng-chính trị, Chuyên môn + Tổ chức bình xét thi đua cho các cá nhân và nhà trường, năm học 2021 – 2022. + Tổ chức lấy ý kiến nhận xét của các thành viên trong hội nghị. – Kết quả cuộc họp bình xét diễn ra như thế nào? 7. Diễn biến cuộc họp xét thi đua cuối năm Đầu tiên Hiệu trưởng thông qua các tiêu chí thi đua trong kế hoạch thi đua khen thưởng của nhà trường đã Xây dựng từ đầu năm học của cá nhân và nhà trường để toàn thể cán bộ giáo viên nhân viên đều nắm được. Tiếp theo là Lấy ý kiến phát biểu của các cá nhân bình xét thi đua cho từng cá nhân toàn trường. Cuối cùng là bước Phát phiếu tín nhiệm cho CB, GV, NV để bình bầu các danh hiệu thi đua cho các cá nhân và tập thể nhà trường và đưa ra kết quả cuối cùng để toàn bộ hội nghị bình xét được công khai rõ ràng. Và để làm sáng tỏ Biên bản họp xét thi đua cuối năm chúng tôi sẽ tập trung khai thác về Nội dung cuộc họp, trong đó những trọng tâm cần nhắc đến bao gồm – Đánh giá về Tư tưởng-chính trị của CNVC trong năm học vừa qua + Các giáo viên phần lớn đều có lập trường, tư tưởng vững vàng. + Trong các hoạt động tập thể luôn tích cực hưởng ứng tham gia các việc tổ chức kỉ niệm các ngày lễ lớn, đồng thời hang hái nhiệt huyết tham gia tuyên truyền cho các phong trào thi đua của ngành, của địa phương. + Tham gia tích cực các hoạt động văn nghệ, thể thao do ngành tổ chức. + Các thành viên trong tổ có tinh thần học hỏi và tự học cao. – Về Chuyên môn + Thực hiện nghiêm túc quy chế chuyên môn của ngành; soạn giảng nghiêm túc, đúng chương trình thời khóa biểu. + Làm tốt công tác dự giờ, thăm lớp, góp ý xây dựng phương pháp cho đồng nghiệp. + Thường xuyên sử dụng có hiệu quả bộ đồ dùng, thiết bị dạy học do Bộ giáo dục – Đào tạo cấp. + Tổ chức tốt việc rèn chữ viết cho Học sinh, có tham gia thi vòng trường. – Cung cấp danh sách kèm theo của cán bộ, giáo viên, nhân viên đạt Lao động tiên tiến gồm bao nhiêu đồng chí, trong danh sách cần thể hiện rõ họ tên, xếp loại, đánh giá của công đoàn, tỷ lệ phần tram bỏ phiếu ra sao cần cụ thể. – Danh hiệu chiến sĩ thi đua cấp cơ sở sẽ Căn cứ vào tình hình thực tế của nhà trường đã đạt được trong năm học, từ đó hội đồng cán bộ, giáo viên, nhân viên trong nhà trường thực hiện tiến hành bỏ phiếu tín nhiệm cho các cá nhân đề nghị xét tặng danh hiệu thi đua cấp cơ sở năm học và thu được kết quả thực tế như thế nào thì phải công khai trực tiếp tại cuộc họp bình xét. Dựa trên căn cứ vào kết quả lấy phiếu tín nhiệm cho các cá nhân đạt danh hiệu Lao động tiên tiến và danh hiệu Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở. Hội đồng thi đua khen thưởng của trường nhất trí đề nghị cấp trên xét duyệt và xếp loại 05 đồng chí có tên trong danh sách kèm theo đạt danh hiệu LĐTT cấp cơ sở và đề nghị công nhận danh hiệu CSTĐ cấp cơ sở năm học cho 05 đồng chí có tên sau. Phần tên các đồng chí cũng cần liệt kê rõ và ghi cụ thể từng đồng chí, cuối cùng là phần Hội đồng nhà trường nhất trí đề nghị Hội đồng thi đua cấp trên xét duyệt và công nhận danh hiệu “Tập thể lao động tiên tiến”. Chốt lại cuộc họp phải thể hiện thông tin về Biên bản được thực hiện và đã được đọc lại và thống nhất thông qua trước toàn thể hội đồng nhà trường và không đồng chí nào có ý kiến gì khác. Vì vậy Cuộc họp kết thúc vào hồi….. phút cùng ngày cần ghi rõ và có chữ ký ghi rõ họ tên của thư ký chủ tọa. ................... Biên bản họp xét thi đua cuối năm học được sử dụng để ghi chép lại toàn bộ nội dung cuộc họp bình xét đánh giá kết quả bình chọn thi đua của các nhà trường vào dịp cuối năm. Qua các mẫu này, các bạn sẽ biết một biên bản bình chọn cuối năm gồm những nội dung gì và cách trình bày ra sao. Hãy lưu lại ngay nội dung biên bản họp bình xét thi đua cuối năm học về để sử dụng ngay khi cần thiết phải dùng tới nhé. Mẫu biên bản sinh hoạt chủ nhiệm mới nhất Mẫu biên bản sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu bài học Trên đây Tìm Đáp Án vừa gửi tới bạn đọc bài viết Biên bản họp bình xét thi đua cuối năm học 2021 - 2022. Chắc hẳn qua bài viết bạn đọc đã nắm được những ý chính cần có trong biên bản họp bình xét thi đua cuối năm học rồi đúng không ạ? Mong rằng qua bài viết bạn đọc có thêm nhiều tài liệu bổ ích nhé. Mời bạn đọc cùng tham khảo thêm tại mục giáo dục đào tạo trong phần biểu mẫu nhé. Họp bình xét thi đua cuối năm học là hoạt động thường niên tại các nhà trường mầm non, tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông đánh giá, tuyên dương những thành tích đã đạt được trong suốt một năm giảng dạy của các thầy cô giáo. Dưới đây là Mẫu biên bản họp bình xét thi đua cuối năm học phổ biến nhất, mời các bạn tham khảo. Mục lục bài viết 1 1. Biên bản họp bình xét thi đua cuối năm học là gì? 2 2. Mẫu biên bản họp bình xét thi đua cuối năm học 2022 – 2023 3 3. Mục đích của việc lập biên bản họp bình xét thi đua cuối năm học 4 4. Hướng dẫn lập biên bản họp bình xét thi đua cuối năm học 5 5. Diễn biến cuộc họp bình xét thi đua cuối năm học Đây là một văn bản ghi lại những nội dung quan trọng được thảo luận và quyết định tại cuộc họp của ban giám hiệu, các tổ chuyên môn và các đơn vị liên quan về việc đánh giá kết quả thi đua của các giáo viên và học sinh trong năm học vừa qua. Biên bản họp bình xét thi đua cuối năm học cần được lập một cách chính xác, khách quan và công minh, phản ánh đầy đủ và trung thực những ý kiến đóng góp của các thành viên tham gia họp. Biên bản cũng cần được lưu trữ và quản lý một cách nghiêm túc, để phục vụ cho việc kiểm tra, giám sát và đánh giá hiệu quả thi đua của trường. 2. Mẫu biên bản họp bình xét thi đua cuối năm học 2022 – 2023 PHÒNG GD&ĐT………… TRƯỜNG MN………. CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc BIÊN BẢN HỌP BÌNH XÉT THI ĐUA Năm học………… Vào hồi ………ngày…….., tại văn phòng trường……….tổ chức Hội nghị họp hội đồng sư phạm nhà trường để bình xét, xếp loại thi đua cuối năm học…….. 1. Thành phần gồm có Chủ toạ Đ/c ………. – Hiệu trưởng. Thư ký Đ/c ………. – GVPT chuyên môn. Toàn thể cán bộ GV – NV trong nhà trường – Có mặt…….vắng mặt ……. đ/c – có lý do 2. Nội dung Tổ chức bình xét thi đua cho các cá nhân và nhà trường, năm học………….. Tổ chức lấy ý kiến nhận xét của các thành viên trong hội nghị. III. Diễn biến Đ/c…….Hiệu trưởng thông quá các tiêu chí thi đua trong kế hoạch thi đua khen thưởng của nhà trường đã xây dựng từ đầu năm học của cá nhân và nhà trường để toàn thể cán bộ – giáo viên – nhân viên nắm được. Lấy ý kiến phát biểu của các cá nhân bình xét thi đua cho từng cá nhân giáo viên, nhân viên, cán bộ nhà trường. Phát phiếu tín nhiệm cho cán bộ, nhân viên, giáo viên để bình bầu các danh hiệu thi đua cho các cá nhân và tập thể nhà trường. * Danh sách cán bộ, nhân viên, giáo viên đạt LĐTT gồm ……đ/c Có danh sách kèm theo. * Danh hiệu chiến sĩ thi đua cấp cơ sở Gồm ….đ/c Căn cứ vào tình hình thực tế của nhà trường đã đạt được trong năm học, hội đồng cán bộ – nhân viên – giáo viên trong nhà trường đã tiến hành bỏ phiếu tín nhiệm cho các cá nhân đề nghị xét tặng danh hiệu thi đua cấp cơ sở năm học….và thu được kết quả sau STT Họ và tên Tổng số phiếu Tỷ lệ % 1 2 3 4 5 Căn cứ vào kết quả lấy phiếu tín nhiệm cho các cá nhân đạt danh hiệu LĐTT và danh hiệu CSTĐ cấp cơ sở. Hội đồng thi đua khen thưởng của Trường nhất trí đề nghị cấp trên xét duyệt và xếp loại đồng chí…..có tên trong danh sách kèm theo đạt danh hiệu LĐTT cấp cơ sở và đề nghị công nhận danh hiệu CSTĐ cấp cơ sở năm học….cho đồng chí…..có tên sau Đ/c ……….. Đ/c ………. Đ/c ……….. Đ/c……….. ………….. * Hội đồng nhà trường nhất trí đề nghị Hội đồng thi đua cấp trên xét duyệt và công nhận danh hiệu “Tập thể lao động tiên tiến”. Biên bản được thống nhất và thông qua trước toàn thể hội đồng nhà trường và không ai có ý kiến gì khác. Cuộc họp kết thúc vào hồi 17h00 phút cùng ngày./. 3. Mục đích của việc lập biên bản họp bình xét thi đua cuối năm học Biên bản họp bình xét thi đua cuối năm học có tác dụng – Là cơ sở để ban giám hiệu công nhận và khen thưởng các cá nhân và tập thể có thành tích xuất sắc trong công tác giảng dạy và học tập. – Là cơ sở để các tổ chuyên môn và các đơn vị liên quan rút kinh nghiệm, phát huy ưu điểm và khắc phục nhược điểm trong quá trình thi đua. – Là cơ sở để xây dựng kế hoạch thi đua cho năm học mới, đề ra những mục tiêu và tiêu chí cụ thể, khả thi và phù hợp với tình hình thực tế của trường. Mục đích của việc lập biên bản họp bình xét thi đua cuối năm học là để ghi nhận lại các kết quả đạt được của các đơn vị trong năm học vừa qua, đồng thời nhận xét và đánh giá mức độ hoàn thành các chỉ tiêu thi đua đã đề ra. Việc lập biên bản họp bình xét thi đua cuối năm học còn giúp tăng cường tinh thần đoàn kết và phấn đấu của các đơn vị trong năm học mới, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo. 4. Hướng dẫn lập biên bản họp bình xét thi đua cuối năm học Để lập biên bản họp bình xét thi đua cuối năm học, cần thực hiện các bước sau – Bước 1 Chuẩn bị các thông tin cần thiết cho biên bản, bao gồm thời gian, địa điểm, danh sách người tham dự, nội dung chính của cuộc họp, kết quả bình xét thi đua của các đơn vị, khen thưởng và xử lý kỷ luật nếu có, các ý kiến đóng góp và góp ý của người tham dự, các giải pháp và kế hoạch cho năm học mới. – Bước 2 Soạn thảo biên bản theo mẫu quy định hoặc tự thiết kế theo nhu cầu. Biên bản cần trình bày rõ ràng, súc tích, khách quan và trung thực các thông tin đã chuẩn bị. Biên bản cần có tiêu đề, số hiệu, ngày tháng năm, phần mở đầu, phần nội dung và phần kết luận cũng như chữ ký của người chủ trì cuộc họp và người ghi biên bản. – Bước 3 Kiểm tra và chỉnh sửa biên bản để đảm bảo không có sai sót về chính tả, ngữ pháp, thuật ngữ và số liệu. Cần lưu ý tránh sử dụng các từ ngữ mang tính cá nhân, chủ quan hoặc xúc phạm. Cần tham khảo ý kiến của người chủ trì cuộc họp và các người liên quan để hoàn thiện biên bản. – Bước 4 In biên bản và gửi cho các đơn vị có liên quan. Cần lưu trữ biên bản một cách an toàn và bảo mật để có thể tra cứu khi cần thiết. 5. Diễn biến cuộc họp bình xét thi đua cuối năm học Đầu tiên, hiệu trưởng khẳng định các tiêu chí khen thưởng trong kế hoạch tuyên dương, khen thưởng của nhà trường đã được chuẩn bị từ đầu năm học cho cá nhân và toàn trường một cách dễ hiểu đối với toàn thể cán bộ, giáo viên, công nhân viên. Tiếp theo, thu thập ý kiến ​​và phát biểu về từng người trong toàn trường từ cá nhân bình luận của toàn Trường. Cuối cùng sẽ tiến hành lấy phiếu tín nhiệm đối với cán bộ, giáo viên, nhân viên bình bầu danh hiệu thi đua của cá nhân, tập thể của trường và công bố kết quả cuối cùng để toàn thể hội nghị bình xét được công khai rõ ràng. Và để biên bản cuộc họp trở nên chắt lọc hơn, chúng tôi sẽ tập trung khai thác nội dung của cuộc họp, trong đó đáng chú ý nhất là ‐ Đánh giá về tư tưởng – chính trị của CBCNV trong năm học vừa qua Hầu hết các giáo viên đều có một thái độ và tư tưởng nhất định. Trong công tác phối hợp, luôn tích cực tham gia các hoạt động chào mừng các ngày lễ lớn, đồng thời tích cực tuyên truyền các phong trào noi gương ở lĩnh vực, địa phương. Tích cực tham gia các hoạt động văn nghệ, thể thao do ngành tổ chức. Các thành viên trong nhóm có tinh thần học tập và tự học cao. ‐ Về Chuyên môn Thực hiện đúng quy tắc nghiệp vụ của chuyên môn; Soạn giảng đúng theo giáo án, đúng theo thời khóa biểu. Làm tốt công tác dự giờ, tham gia các lớp học và góp ý cho đồng nghiệp về phương pháp dạy học. Sử dụng đồ dùng, thiết bị dạy học do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành thường xuyên, có hiệu quả. Tổ chức tốt việc rèn chữ viết cho học sinh bằng việc tham gia thi vòng trường. ‐ Đề nghị đưa danh sách cán bộ, giáo viên, công nhân viên đạt LĐTT cao gồm bao nhiêu đồng chí, danh sách phải ghi rõ họ tên, học vị, xếp loại công đoàn, tỷ lệ phần trăm bỏ phiếu là bao nhiêu cần cụ thể. Cách thức bình chọn phải chính xác. ‐ Danh hiệu Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở căn cứ vào tình hình thực tế của nhà trường đã đạt được trong năm học, từ đó hội đồng cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường thực hiện bỏ phiếu tín nhiệm cho các cá nhân đề nghị xét tặng danh hiệu thi đua cấp cơ sở năm học và thu được kết quả thực tế như thế nào phải được công bố trực tiếp, công khai tại cuộc họp bình xét. Căn cứ vào kết quả lấy phiếu tín nhiệm của những người đạt danh hiệu Lao động tiên tiến và danh hiệu Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở. Hội đồng thi đua khen thưởng của nhà trường thống nhất đề nghị cấp trên đánh giá, xét duyệt, xếp loại 05 đồng chí đạt danh hiệu LĐTT cấp cơ sở trong danh sách kèm theo và đề nghị công nhận danh hiệu CSTĐ cấp cơ sở năm học cho 05 đồng chí có tên sau. Còn về tên các đồng chí, từng tên đồng chí cần liệt kê, cụ thể rõ ràng, cuối cùng là bộ phận Hội đồng trường thống nhất đề nghị Hội đồng thi đua cấp trên xét duyệt và công nhận danh hiệu “Tập thể lao động tiên tiến” . Các thông tin phải được đưa ra khi kết thúc cuộc họp Biên bản được lập và được đọc lại và thống nhất thông qua trước toàn thể hội đồng nhà trường, các đồng chí không có ý kiến ​​gì khác. Vì vậy, cuộc họp kết thúc vào hồi phút…. ngày ….. phải được ghi rõ ràng và có chữ ký của thư ký chủ tịch. Nội dung biên bản họp bình xét thi đua cần đề cập đến những vấn đề gì?Mẫu biên bản họp xét thi đua cuối năm mới nhấtDiễn biến cuộc họp xét thi đua cuối năm như thế nào?Thời điểm cuối năm học thường các nhà trường, giáo viên khá bận trong việc tổng kết lại kết quả học tập trong suốt một năm học từ đó đánh giá kết quả rèn luyện của giáo viên, học sinh và tập thể. Nhắc đến tổng kết thì không thể không nhắc đến cuộc họp để xét thi Biên bản họp xét thi đua cuối năm học bao gồm những nội dung gì và diễn biến cuộc họp ra sao? Với thắc mắc này, Luật Hoàng Phi sẽ làm sáng tỏ thông qua nội dung bài viết dưới dung biên bản họp bình xét thi đua cần đề cập đến những vấn đề gì?Trong nội dung biên bản họp cần đề cập đến các thông tin về– Thời gian thực hiện họp bình xét thi dụ Vào hồi …..h….. ngày …../…../….., tại văn phòng trường Mầm non An Khánh tổ chức Hội nghị họp hội đồng sư phạm nhà trường để bình xét, xếp loại thi đua cuối năm học ….. – …..– Thành phần tham dự cuộc họp bình xét gồm có những ai tham gia?Ví dụ1/ Chủ toạ Đồng chí Nguyễn Thanh Thủy – Hiệu Thư ký Đồng chí Phạm Thị Mai Hương – Giáo viên phụ trách chuyên Toàn thể cán bộ GV – NV trong nhà trường – Có mặt 56/58 có 02 đồng chí vắng mặt đều có lý do chính đáng đều đã được ban giám hiệu chấp nhận– Nội dung chủ chốt của cuộc họp cần nhấn mạnh đến 03 vấn đề+ Đánh giá Tư tưởng-chính trị, Chuyên môn+ Tổ chức bình xét thi đua cho các cá nhân và nhà trường, năm học ….. – …..+ Tổ chức lấy ý kiến nhận xét của các thành viên trong hội nghị.– Kết quả cuộc họp bình xét diễn ra như thế nào?Mẫu biên bản họp xét thi đua cuối năm mới nhấtMẫu số 1TRƯỜNG …………..HỘI ĐỒNG THI ĐUA, KHEN THƯỞNGCỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do – Hạnh phúc……, ngày….. tháng …… năm……MẪU BIÊN BẢN HỌPBÌNH XÉT DANH HIỆU THI ĐUA VÀ KHEN THƯỞNGNăm học …………Đơn vị………………………………………………………………………………..Thời gian họp Vào hồi…….. giờ,……….ngày …….tháng …..năm ….Địa điểm …………………………………………………………………………………1. Thành phần họpTổng số……..có mặt………;Vắng mặt……….Ghi rõ họ, tên, lý do người vắng mặt ………………………………………………….………..……. …………………….………………………………………………….………..……. …………………….Chủ trì cuộc họp…………………………..…………………. …………………….Thư ký……………….………………………………………. …………………….III. Nội dungĐơn vị tổ chức họp quán triệt và triển khai thực hiện công tác bình xét danh hiệu TĐ, KT năm học ………. theo Hướng dẫn số……./HD-ĐHSPTDTTHN, ngày ………. của vị triển khai tổ chức bình xét danh hiệu thi đua cho cá nhân theo trình tự sau– Từng viên chức, người lao động trình bầy bản tự kiểm điểm theo mẫu Nội dung đánh giá, bình xét danh hiệu thi đua ……….;– Tập thể đơn vị nhận xét, góp ý kiến, bổ sung bản tự đánh giá của từng cá nhân trong đơn vị Nêu rõ Những ưu điểm; nhược điểm, tồn tại cần khắc phục;– Trưởng đơn vị kết luận Tổng hợp những ý kiến nhận xét về kết quả công tác, những mặt ưu, khuyết điểm của từng cá nhân vào biên bản, sau đó ghi trực tiếp nhận xét vào phiếu đánh giá, bình xét danh hiệu thi đua của cá nhân.;Căn cứ nội dung, tiêu chuẩn thi đua, đơn vị đã tiến hành họp kiểm điểm và bỏ phiếu bình xét danh hiệu thi đua cho các cá nhân của đơn vị năm học ………..Chú ý – Lần 1 Bỏ phiếu bầu những cá nhân đạt danh hiệu “Lao động tiên tiến”– Lần 2 Bỏ phiếu bầu những cá nhân đạt danh hiệu “Chiến sĩ thi đua cơ sở” Theo tỉ lệ quy địnha Kết quả bình xét danh hiệu thi đua như sau– Danh hiệu cá nhân+ Đạt danh hiệu “Lao động tiên tiến”có …….… người.+ Đạt danh hiệu “Chiến sĩ thi đua cơ sở” có ……người. Có danh sách kèm theo+ Không đạt có ………………..…….………….người.+ Không bình xét có ……………………..….. người– Danh hiệu tập thể+ Đạt danh hiệu Tập thể lao động……………..……………………………………………b Đề nghị khen thưởngCăn cứ thành tích của viên chức; Căn cứ tiêu chuẩn khen thưởng quy định, tập thể đơn vị nhất trí đề nghị Hiệu trưởng tặng giấy khen cho………………..người Có danh sách kèm theoCuộc họp kết thúc vào hồi…. giờ cùng ngày. 100% các thành viên dự họp đã nhất trí thông KÝKý và ghi rõ họ tênTRƯỞNG ĐƠN VỊKý và ghi rõ họ tênMẫu số 2Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam Độc lập – Tự do – Hạnh phúc ———–o0o———–BIÊN BẢN HỌP BÌNH XÉT THI ĐUA CUỐI NĂM HỌC 20…..-20…… TỔ KHỐI ……..…Thời gian …………………… giờ …, ngày … tháng … năm 20…Địa điểm …………………………………………………….………………………………Thành phần Tổ khối ………………………………………… …./.. đồng chí – Vắng …Chủ trì …………………………………………………………….………………………….Thư kí ………………………………………………………………………..…………………..NỘI DUNG CUỘC HỌPI/ Đánh giá hoạt động của khối cuối năm học 20……-20…….1/ Tư tưởng-chính trị.– Các thành viên trong tổ có lập trường, tư tưởng vững vàng.– Tích cực hưởng ứng việc tổ chức kỉ niệm các ngày lễ lớn.– Tham gia tuyên truyền cho các phong trào thi đua của ngành, của địa phương.– Tích cực hưởng ứng các cuộc vận động lớn do ngành phát động.– Tham gia tích cực các hoạt động văn nghệ, thể thao do ngành tổ chức.– Các thành viên trong tổ có tinh thần học hỏi và tự học Chuyên môn.– Thực hiện nghiêm túc quy chế chuyên môn của ngành; soạn giảng nghiêm túc, đúng chương trình thời khóa biểu. Giáo án bổ sung GDKNS-SDNLTK đạt yêu cầu , theo yêu cầu chung của Bộ giáo dục – Đào tạo.– Làm tốt công tác dự giờ, thăm lớp, góp ý xây dựng phương pháp cho đồng nghiệp.– Tổ chức thao giảng 3 giờ ba đ/c -mỗi đồng chí 1 tiết , thi giáo viên giỏi mỗi đồng chí 2 giờ đều đạt loại Tốt.– Hồ sơ đạt loại Tốt 5/5 bộ; hồ sơ soạn bằng máy tính, trình bày sạch đẹp, rõ ràng và khoa học.– Thường xuyên sử dụng có hiệu quả bộ đồ dùng, thiết bị dạy học do Bộ giáo dục – Đào tạo cấp.– Nhiều đồng chí có sáng kiến kinh nghiệm hay, thiết thực. Trong năm học 20…-20… tổ có …. sáng kiến xếp loại A và được chọn dự thi cấp Huyện, và năm học 20…-20… cả bốn sáng kiến đều đạt kết quả. Bốn GV dự thi kiến thức sư phạm đạt ba và đã dự giờ hai tiết dạy của ba giáo viên đang chờ kết quả .– Tổ chức tốt việc rèn chữ viết cho HS, có tham gia thi vòng trường.– Coi thi và chấm thi nghiêm túc, làm báo cáo kịp thời, chính Các hoạt động khác– Thực hiện tốt quy định về ngày công, giờ công.– Thực hiện nghiêm túc quy định về đồng phục của nhà trường.– Tham gia tích cực và có hiệu quả các hoạt động, phong trào văn nghệ, thể thao do ngành tổ chức.– Làm tốt công tác chủ nhiệm lớp– Làm tốt công tác xã hội hóa giáo dục và phổ cập giáo dục.* Tồn tại Nề nếp sinh hoạt, thể dục, vệ sinh của một số lớp chưa thật Kết quả bình xét thi đua cuối nămDựa vào thang điểm được thông qua trong “Quy chế nội bộ” tại Hội nghị CNVC, kết quả xếp loại thi đua của các thành viên trong tổ như sauTTHọ TênXếp LoạiCông ĐoànThư kí có thông qua biên bản cuộc họp kết thúc lúc ….…h…….. cùng kí Ký và ghi rõ họ tên………ngày ….tháng…….năm……….Chủ tọa Ký và ghi rõ họ tênGDE Error Requested URL is invalid Diễn biến cuộc họp xét thi đua cuối năm như thế nào?Đầu tiên Hiệu trưởng thông qua các tiêu chí thi đua trong kế hoạch thi đua khen thưởng của nhà trường đã Xây dựng từ đầu năm học của cá nhân và nhà trường để toàn thể cán bộ giáo viên nhân viên đều nắm được. Tiếp theo là Lấy ý kiến phát biểu của các cá nhân bình xét thi đua cho từng cá nhân toàn cùng là bước Phát phiếu tín nhiệm cho CB, GV, NV để bình bầu các danh hiệu thi đua cho các cá nhân và tập thể nhà trường và đưa ra kết quả cuối cùng để toàn bộ hội nghị bình xét được công khai rõ để làm sáng tỏ Biên bản họp xét thi đua cuối năm chúng tôi sẽ tập trung khai thác về Nội dung cuộc họp, trong đó những trọng tâm cần nhắc đến bao gồm– Đánh giá về Tư tưởng-chính trị của CNVC trong năm học vừa qua+ Các giáo viên phần lớn đều có lập trường, tư tưởng vững vàng.+ Trong các hoạt động tập thể luôn tích cực hưởng ứng tham gia các việc tổ chức kỉ niệm các ngày lễ lớn, đồng thời hang hái nhiệt huyết tham gia tuyên truyền cho các phong trào thi đua của ngành, của địa phương.+ Tham gia tích cực các hoạt động văn nghệ, thể thao do ngành tổ chức. + Các thành viên trong tổ có tinh thần học hỏi và tự học cao.– Về Chuyên môn + Thực hiện nghiêm túc quy chế chuyên môn của ngành; soạn giảng nghiêm túc, đúng chương trình thời khóa biểu.+ Làm tốt công tác dự giờ, thăm lớp, góp ý xây dựng phương pháp cho đồng nghiệp.+ Thường xuyên sử dụng có hiệu quả bộ đồ dùng, thiết bị dạy học do Bộ giáo dục – Đào tạo cấp.+ Tổ chức tốt việc rèn chữ viết cho Học sinh, có tham gia thi vòng trường.– Cung cấp danh sách kèm theo của cán bộ, giáo viên, nhân viên đạt Lao động tiên tiến gồm bao nhiêu đồng chí, trong danh sách cần thể hiện rõ họ tên, xếp loại, đánh giá của công đoàn, tỷ lệ phần tram bỏ phiếu ra sao cần cụ thể.– Danh hiệu chiến sĩ thi đua cấp cơ sở sẽ Căn cứ vào tình hình thực tế của nhà trường đã đạt được trong năm học, từ đó hội đồng cán bộ, giáo viên, nhân viên trong nhà trường thực hiện tiến hành bỏ phiếu tín nhiệm cho các cá nhân đề nghị xét tặng danh hiệu thi đua cấp cơ sở năm học và thu được kết quả thực tế như thế nào thì phải công khai trực tiếp tại cuộc họp bình trên căn cứ vào kết quả lấy phiếu tín nhiệm cho các cá nhân đạt danh hiệu Lao động tiên tiến và danh hiệu Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở. Hội đồng thi đua khen thưởng của trường nhất trí đề nghị cấp trên xét duyệt và xếp loại 05 đồng chí có tên trong danh sách kèm theo đạt danh hiệu LĐTT cấp cơ sở và đề nghị công nhận danh hiệu CSTĐ cấp cơ sở năm học cho 05 đồng chí có tên tên các đồng chí cũng cần liệt kê rõ và ghi cụ thể từng đồng chí, cuối cùng là phần Hội đồng nhà trường nhất trí đề nghị Hội đồng thi đua cấp trên xét duyệt và công nhận danh hiệu “Tập thể lao động tiên tiến”.Chốt lại cuộc họp phải thể hiện thông tin về Biên bản được thực hiện và đã được đọc lại và thống nhất thông qua trước toàn thể hội đồng nhà trường và không đồng chí nào có ý kiến gì khác. Vì vậy Cuộc họp kết thúc vào hồi….. phút cùng ngày cần ghi rõ và có chữ ký ghi rõ họ tên của thư ký chủ đây là những chia sẻ của Luật Hoàng Phi về Biên bản họp xét thi đua cuối năm. Thông tin bài viết mang lại, Khách hàng có gì chưa hiểu rõ nội dung vui lòng phản hồi lại tổng đài hỗ trợ theo hotline 1900 6557 để được tư vấn kỹ hơn. Bạn có thể tải về tập tin thích hợp cho bạn tại các liên kết dưới dây. Biên bản họp bình xét thi đua cuối năm học học được sưu tầm và đăng tải. Biên bản họp bình xét thi đua cuối năm học mới nhất hay mẫu biên bản họp bình bầu thi đua cuối năm đưa ra những số liệu của tổ trong quá trình thi đua năm học vừa qua. Biên bản họp bình xét thi đua cuối năm học 2020 – 2021 gồm 4 mẫu, giúp thầy cô dễ dàng tham khảo, ghi lại toàn bộ diễn biến của buổi bình xét thi đua cuối năm học 2020 – 2021. Cuộc họp bình xét thi đua nhằm đưa ra đánh giá, kết quả bình chọn về thi đua trong năm mời thầy cô giáo cùng tham khảo 4 mẫu biên bản họp bình xét thi đua cuối năm 2020 – 2021 trong bài viết dưới đâyMẫu biên bản họp bình xét danh hiệu thi đua và khen thưởngTRƯỜNG …………..HỘI ĐỒNG THI ĐUA, KHEN THƯỞNGCỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do – Hạnh phúc……, ngày….. tháng …… năm……MẪU BIÊN BẢN HỌPBÌNH XÉT DANH HIỆU THI ĐUA VÀ KHEN THƯỞNGNăm học …………Đơn vị………………………………………………………………………………..Thời gian họp Vào hồi…….. giờ,……….ngày …….tháng …..năm ….Địa điểm …………………………………………………………………………………1. Thành phần họpTổng số……..có mặt………;Vắng mặt……….Ghi rõ họ, tên, lý do người vắng mặt ………………………………………………….………..……. …………………….………………………………………………….………..……. …………………….Chủ trì cuộc họp…………………………..…………………. …………………….Thư ký……………….………………………………………. …………………….III. Nội dungĐơn vị tổ chức họp quán triệt và triển khai thực hiện công tác bình xét danh hiệu TĐ, KT năm học ………. theo Hướng dẫn số……./HD-ĐHSPTDTTHN, ngày ………. của vị triển khai tổ chức bình xét danh hiệu thi đua cho cá nhân theo trình tự sau– Từng viên chức, người lao động trình bầy bản tự kiểm điểm theo mẫu Nội dung đánh giá, bình xét danh hiệu thi đua ……….;– Tập thể đơn vị nhận xét, góp ý kiến, bổ sung bản tự đánh giá của từng cá nhân trong đơn vị Nêu rõ Những ưu điểm; nhược điểm, tồn tại cần khắc phục;– Trưởng đơn vị kết luận Tổng hợp những ý kiến nhận xét về kết quả công tác, những mặt ưu, khuyết điểm của từng cá nhân vào biên bản, sau đó ghi trực tiếp nhận xét vào phiếu đánh giá, bình xét danh hiệu thi đua của cá nhân.;Căn cứ nội dung, tiêu chuẩn thi đua, đơn vị đã tiến hành họp kiểm điểm và bỏ phiếu bình xét danh hiệu thi đua cho các cá nhân của đơn vị năm học ………..Chú ý– Lần 1 Bỏ phiếu bầu những cá nhân đạt danh hiệu “Lao động tiên tiến”– Lần 2 Bỏ phiếu bầu những cá nhân đạt danh hiệu “Chiến sĩ thi đua cơ sở” Theo tỉ lệ quy địnha Kết quả bình xét danh hiệu thi đua như sau– Danh hiệu cá nhân+ Đạt danh hiệu “Lao động tiên tiến”có …….… người.+ Đạt danh hiệu “Chiến sĩ thi đua cơ sở” có ……người. Có danh sách kèm theo+ Không đạt có ………………..…….………….người.+ Không bình xét có ……………………..….. người– Danh hiệu tập thể+ Đạt danh hiệu Tập thể lao động……………..……………………………………………b Đề nghị khen thưởngCăn cứ thành tích của viên chức; Căn cứ tiêu chuẩn khen thưởng quy định, tập thể đơn vị nhất trí đề nghị Hiệu trưởng tặng giấy khen cho………………..người Có danh sách kèm theoCuộc họp kết thúc vào hồi…. giờ cùng ngày. 100% các thành viên dự họp đã nhất trí thông KÝKý và ghi rõ họ tênTRƯỞNG ĐƠN VỊKý và ghi rõ họ tênBiên bản họp bình xét thi đua cuối năm – Mẫu 1PHÒNG GD&ĐT…………TRƯỜNG ……….CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do – Hạnh phúc………., ngày ……tháng …….năm ……BIÊN BẢN HỌP BÌNH XÉT THI ĐUANăm học…………Vào hồi ………ngày…….., tại văn phòng trường……….tổ chức Hội nghị họp hội đồng sư phạm nhà trường để bình xét, xếp loại thi đua cuối năm học……..1. Thành phần gồm cóChủ toạ Đ/c ………. – Hiệu ký Đ/c ………. – GVPT chuyên thể cán bộ GV – NV trong nhà trường – Có mặt…….vắng mặt ……. đ/c – có lý do2. Nội dungTổ chức bình xét thi đua cho các cá nhân và nhà trường, năm học…………..Tổ chức lấy ý kiến nhận xét của các thành viên trong hội Diễn biếnĐ/c ……….. – Hiệu trưởng thông qua các tiêu chí thi đua trong kế hoạch thi đua khen thưởng của nhà trường đã XD từ đầu năm học của cá nhân và nhà trường để toàn thể CB – GV – NV nắm ý kiến phát biểu của các cá nhân bình xét thi đua cho từng cá nhân CB,GV,NV toàn phiếu tín nhiệm cho CB, GV, NV để bình bầu các danh hiệu thi đua cho các cá nhân và tập thể nhà trường.* Danh sách CB, GV, NV đạt LĐTT gồm ……đ/c Có danh sách kèm theo.* Danh hiệu chiến sĩ thi đua cấp cơ sở Gồm ….đ/cCăn cứ vào tình hình thực tế của nhà trường đã đạt được trong năm học, hội đồng CB – GV – NV trong nhà trường đã tiến hành bỏ phiếu tín nhiệm cho các cá nhân đề nghị xét tặng danh hiệu thi đua cấp cơ sở năm học …….và thu được kết quả sauTTHọ và tênTổng số phiếuTỉ lệ %123456789Căn cứ vào KQ lấy phiếu tín nhiệm cho các cá nhân đạt danh hiệu LĐTT và danh hiệu CSTĐ cấp cơ sở. Hội đồng thi đua khen thưởng của trường nhất trí đề nghị cấp trên xét duyệt và xếp loại …….. đ/c có tên trong danh sách kèm theo đạt danh hiệu LĐTT cấp cơ sở và đề nghị công nhận danh hiệu CSTĐ cấp cơ sở năm học………. cho ……đ/c có tên sauĐ/c ………..Đ/c ……….Đ/c ………..Đ/c………..…………..* Hội đồng nhà trường nhất trí đề nghị Hội đồng thi đua cấp trên xét duyệt và công nhận danh hiệu “Tập thể lao động tiên tiến”.Biên bản được thống nhất và thông qua trước toàn thể hội đồng nhà trường và không ai có ý kiến gì khác. Cuộc họp kết thúc vào hồi 17h00 phút cùng ngày./.Biên bản họp bình xét thi đua cuối năm – Mẫu 2Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt NamĐộc lập – Tự do – Hạnh phúc———–o0o———–BIÊN BẢN HỌP BÌNH XÉT THI ĐUA CUỐI NĂM HỌC 20…..-20……TỔ KHỐI ……..…Thời gian …………………… giờ …, ngày … tháng … năm 20…Địa điểm …………………………………………………….………………………………Thành phần Tổ khối ………………………………………… …./.. đồng chí – Vắng …Chủ trì …………………………………………………………….………………………….Thư kí ………………………………………………………………………..………………….. NỘI DUNG CUỘC HỌP I/ Đánh giá hoạt động của khối cuối năm học 20……-20……. 1/ Tư tưởng-chính trị.– Các thành viên trong tổ có lập trường, tư tưởng vững vàng.– Tích cực hưởng ứng việc tổ chức kỉ niệm các ngày lễ lớn.– Tham gia tuyên truyền cho các phong trào thi đua của ngành, của địa phương.– Tích cực hưởng ứng các cuộc vận động lớn do ngành phát động.– Tham gia tích cực các hoạt động văn nghệ, thể thao do ngành tổ chức.– Các thành viên trong tổ có tinh thần học hỏi và tự học cao. 2/ Chuyên môn.– Thực hiện nghiêm túc quy chế chuyên môn của ngành; soạn giảng nghiêm túc, đúng chương trình thời khóa biểu. Giáo án bổ sung GDKNS-SDNLTK đạt yêu cầu , theo yêu cầu chung của Bộ giáo dục – Đào tạo.– Làm tốt công tác dự giờ, thăm lớp, góp ý xây dựng phương pháp cho đồng nghiệp.– Tổ chức thao giảng 3 giờ ba đ/c -mỗi đồng chí 1 tiết , thi giáo viên giỏi mỗi đồng chí 2 giờ đều đạt loại Tốt.– Hồ sơ đạt loại Tốt 5/5 bộ; hồ sơ soạn bằng máy tính, trình bày sạch đẹp, rõ ràng và khoa học.– Thường xuyên sử dụng có hiệu quả bộ đồ dùng, thiết bị dạy học do Bộ giáo dục – Đào tạo cấp.– Nhiều đồng chí có sáng kiến kinh nghiệm hay, thiết thực. Trong năm học 20…-20… tổ có …. sáng kiến xếp loại A và được chọn dự thi cấp Huyện, và năm học 20…-20… cả bốn sáng kiến đều đạt kết quả. Bốn GV dự thi kiến thức sư phạm đạt ba và đã dự giờ hai tiết dạy của ba giáo viên đang chờ kết quả .– Tổ chức tốt việc rèn chữ viết cho HS, có tham gia thi vòng trường.– Coi thi và chấm thi nghiêm túc, làm báo cáo kịp thời, chính Các hoạt động khác– Thực hiện tốt quy định về ngày công, giờ công.– Thực hiện nghiêm túc quy định về đồng phục của nhà trường.– Tham gia tích cực và có hiệu quả các hoạt động, phong trào văn nghệ, thể thao do ngành tổ chức.– Làm tốt công tác chủ nhiệm lớp– Làm tốt công tác xã hội hóa giáo dục và phổ cập giáo dục.* Tồn tại Nề nếp sinh hoạt, thể dục, vệ sinh của một số lớp chưa thật tốt. II/ Kết quả bình xét thi đua cuối nămDựa vào thang điểm được thông qua trong “Quy chế nội bộ” tại Hội nghị CNVC, kết quả xếp loại thi đua của các thành viên trong tổ như sauTTHọ TênXếp LoạiCông ĐoànThư kí có thông qua biên bản cuộc họp kết thúc lúc ….…h…….. cùng kíKý và ghi rõ họ tên………ngày ….tháng…….năm……….Chủ tọaKý và ghi rõ họ tênBiên bản họp bình xét thi đua cuối năm – Mẫu 3Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt NamĐộc lập – Tự do – Hạnh BẢN HỌP XÉT THI ĐUAHỌC KỲ II NĂM HỌC…….Hôm nay vào lúc 08 giờ 30 phút, ngày….. tháng…. năm……. Tại văn phòng trường Tiểu học ……..Thành phàn tham dự 1……………………… – Hiệu trưởng – Chủ toạ2……………………… – Phó hiệu trưởng3. ……………………… – Chủ tịch công đoàn4………………………. – Tổng phụ trách đội5……………………… – Bí thư Chi đoàn6……………………… – Tổ trưởng khối 4,5 – Thư ký7……………………… – Tổ trưởng khối 1,2,38……………………… – Trưởng ban thanh traNội dung Họp Hội đồng thi đua trường xét thi đua học kỳ II. Năm học……….1. ……………………… lớp …..Ưu điểm Nhiệt tình công tác,HSSS đầy đủ,soạn giảng có chất lượng đảm bảo ngày công giờ công tham gia tốt các phong trào và công việc mà cấp trên giao phó. Hoàn thành tốt công tác chủ nhiệm. Đoàn kết công tác nội bộ. Chất lượng học tập của lớp đạt thành tích điểm Có đôi lúc chưa thật mạnh dạn trong các buổi họpXếp loại Đạt lao động tiên tiến2. ……………………… lớp …..Ưu điểm Hoàn thành tốt nhiệm vụ được tình trong giảng dạy, đảm bảo ngày công, giờ công. Gương mẫu, đi đầu trong các hoạt động của nhà trường cũng như công tác công đoàn. Làm tốt công tác chủ nhiệm, yêu nghề, mến điểm Kế hoạch sinh hoạt công đoàn một số hoạt động chưa được phong phú. Kinh nghiệm chỉ đạo phát động phong trào thi đua còn hạn phục được giảm tỷ lệ học sinh loại Đạt lao động tiên tiến3. ……………………… lớp …..Ưu điểm Nhiệt tình công tác, đảm bảo HSSS, đảm bảo ngày công tham gia tốt các phong trào nhà trường và công việc được giao. Đoàn kết với anh chị điểm Có đôi lúc chưa thật mạnh dạn trong phê và tự phêXếp loại Đạt lao động tiên tiến4. ……………………… lớp …..Ưu điểm Hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao. Đối với công tác giảng dạy nhiệt tình, đảm bảo HSSS ,đảm bảo ngày công, giờ công. Tinh thần đoàn kết cao. Nhiệt tình trong giảng dạy và tham gia tốt các hoạt điểm Có đôi lúc dùng lời nói chưa thật gần gũi với học sinhXếp loại Đạt lao động tiên tiến5. ……………………… lớp …..Ưu điểm Đối với công tác giảng dạy Nhiệt tình, lên lớp đảm bảo HSSS, soạn giảng có chất lượng, đảm bảo ngày công, giờ công. Tham gia nhiệt tình các phong trào nhà trường phân điểm Có đôi lúc chưa thật mạnh dạn góp ý cho đồng nghiệpXếp loại Đạt lao động tiên tiến6. ……………………… lớp …..Ưu điểm Đảm bảo ngày công, giờ công đảm bảo HSSS, soạn giảng đầy đủ. Nhiệt tình trong giảng dạy, tham gia tốt các phong tràoKhuyết điểm còn ngại khó khi dự loại Đạt lao động tiên tiến7. ……………………… lớp …..Ưu điểm Nhiệt tình công tác,hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao đảm bảo ngày công, giờ công. HSSS đầy đủ. Đối với công tác tổ trưởng khối có kế hoạch rõ ràng, sinh hoạt tổ khối đầy đủ. Đoàn kết nội điểm Có đôi lúc chưa thật mạnh dạn góp ý cho đồng nghiệp, hồ sơ tổ chuyên môn nội dung chưa phong loại Đạt lao động tiên tiến8. ……………………… lớp …..Ưu điểm Nhiệt tình công tác, hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao đảm bảo ngày công đảm bảo HSSS, soạn giảng đầy đủ, đoàn kết tốt. Có hướng phấn đấu điểm Kinh nghiệm trong giảng dạy còn hạn loại Đạt lao động tiên ……………………… lớp …..Ưu điểm Trong công tác giảng dạy đồng chí nhiệt tình,lên lớp có đủ HSSS soạn giảng có chất lượng đảm bảo ngày công giờ với công tác được giao luôn hoàn thành tốt .Có hướng phấn đấu tốt, tham gia tốt các phong trào. Hoàn thành tốt việc quản lý lao động toàn điểm Kế hoạch tổ chức lao động còn chung chungXếp loại Đạt lao động tiên ……………………… lớp …..Ưu điểm Năng nổ nhiệt tình trong công tác, tham gia tốt các hoạt động nhà trường. Đảm bảo thời gian công tác. Soạn giảng chấm chữa đúng quy chế chuyên môn. HSSS đầy đủ chất lượng tốt, vui vẻ hòa nhã với đồng nghiệp. gần gũi thương yêu học loại Đạt lao động tiên tiếnBiên bản kết thúc vào lúc 11 giờ 30 phút cùng ngày. Biên bản thông qua trước cuộc họp.……, ngày….. tháng…. năm…..Chủ toạBiên bản họp bình xét thi đua cuối năm học 2020 – 2021 gồm 4 mẫu, giúp thầy cô dễ dàng tham khảo, ghi lại toàn bộ diễn biến của buổi bình xét thi đua cuối năm học 2020 – 2021. Cuộc họp bình xét thi đua nhằm đưa ra đánh giá, kết quả bình chọn về thi đua trong năm mời thầy cô giáo cùng tham khảo 4 mẫu biên bản họp bình xét thi đua cuối năm 2020 – 2021 trong bài viết dưới đâyMẫu biên bản họp bình xét danh hiệu thi đua và khen thưởngTRƯỜNG …………..HỘI ĐỒNG THI ĐUA, KHEN THƯỞNGCỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do – Hạnh phúc……, ngày….. tháng …… năm……MẪU BIÊN BẢN HỌPBÌNH XÉT DANH HIỆU THI ĐUA VÀ KHEN THƯỞNGNăm học …………Đơn vị………………………………………………………………………………..Thời gian họp Vào hồi…….. giờ,……….ngày …….tháng …..năm ….Địa điểm …………………………………………………………………………………1. Thành phần họpTổng số……..có mặt………;Vắng mặt……….Ghi rõ họ, tên, lý do người vắng mặt ………………………………………………….………..……. …………………….………………………………………………….………..……. …………………….Chủ trì cuộc họp…………………………..…………………. …………………….Thư ký……………….………………………………………. …………………….III. Nội dungĐơn vị tổ chức họp quán triệt và triển khai thực hiện công tác bình xét danh hiệu TĐ, KT năm học ………. theo Hướng dẫn số……./HD-ĐHSPTDTTHN, ngày ………. của vị triển khai tổ chức bình xét danh hiệu thi đua cho cá nhân theo trình tự sau– Từng viên chức, người lao động trình bầy bản tự kiểm điểm theo mẫu Nội dung đánh giá, bình xét danh hiệu thi đua ……….;– Tập thể đơn vị nhận xét, góp ý kiến, bổ sung bản tự đánh giá của từng cá nhân trong đơn vị Nêu rõ Những ưu điểm; nhược điểm, tồn tại cần khắc phục;– Trưởng đơn vị kết luận Tổng hợp những ý kiến nhận xét về kết quả công tác, những mặt ưu, khuyết điểm của từng cá nhân vào biên bản, sau đó ghi trực tiếp nhận xét vào phiếu đánh giá, bình xét danh hiệu thi đua của cá nhân.;Căn cứ nội dung, tiêu chuẩn thi đua, đơn vị đã tiến hành họp kiểm điểm và bỏ phiếu bình xét danh hiệu thi đua cho các cá nhân của đơn vị năm học ………..Chú ý– Lần 1 Bỏ phiếu bầu những cá nhân đạt danh hiệu “Lao động tiên tiến”– Lần 2 Bỏ phiếu bầu những cá nhân đạt danh hiệu “Chiến sĩ thi đua cơ sở” Theo tỉ lệ quy địnha Kết quả bình xét danh hiệu thi đua như sau– Danh hiệu cá nhân+ Đạt danh hiệu “Lao động tiên tiến”có …….… người.+ Đạt danh hiệu “Chiến sĩ thi đua cơ sở” có ……người. Có danh sách kèm theo+ Không đạt có ………………..…….………….người.+ Không bình xét có ……………………..….. người– Danh hiệu tập thể+ Đạt danh hiệu Tập thể lao động……………..……………………………………………b Đề nghị khen thưởngCăn cứ thành tích của viên chức; Căn cứ tiêu chuẩn khen thưởng quy định, tập thể đơn vị nhất trí đề nghị Hiệu trưởng tặng giấy khen cho………………..người Có danh sách kèm theoCuộc họp kết thúc vào hồi…. giờ cùng ngày. 100% các thành viên dự họp đã nhất trí thông KÝKý và ghi rõ họ tênTRƯỞNG ĐƠN VỊKý và ghi rõ họ tênBiên bản họp bình xét thi đua cuối năm – Mẫu 1PHÒNG GD&ĐT…………TRƯỜNG ……….CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do – Hạnh phúc………., ngày ……tháng …….năm ……BIÊN BẢN HỌP BÌNH XÉT THI ĐUANăm học…………Vào hồi ………ngày…….., tại văn phòng trường……….tổ chức Hội nghị họp hội đồng sư phạm nhà trường để bình xét, xếp loại thi đua cuối năm học……..1. Thành phần gồm cóChủ toạ Đ/c ………. – Hiệu ký Đ/c ………. – GVPT chuyên thể cán bộ GV – NV trong nhà trường – Có mặt…….vắng mặt ……. đ/c – có lý do2. Nội dungTổ chức bình xét thi đua cho các cá nhân và nhà trường, năm học…………..Tổ chức lấy ý kiến nhận xét của các thành viên trong hội Diễn biếnĐ/c ……….. – Hiệu trưởng thông qua các tiêu chí thi đua trong kế hoạch thi đua khen thưởng của nhà trường đã XD từ đầu năm học của cá nhân và nhà trường để toàn thể CB – GV – NV nắm ý kiến phát biểu của các cá nhân bình xét thi đua cho từng cá nhân CB,GV,NV toàn phiếu tín nhiệm cho CB, GV, NV để bình bầu các danh hiệu thi đua cho các cá nhân và tập thể nhà trường.* Danh sách CB, GV, NV đạt LĐTT gồm ……đ/c Có danh sách kèm theo.* Danh hiệu chiến sĩ thi đua cấp cơ sở Gồm ….đ/cCăn cứ vào tình hình thực tế của nhà trường đã đạt được trong năm học, hội đồng CB – GV – NV trong nhà trường đã tiến hành bỏ phiếu tín nhiệm cho các cá nhân đề nghị xét tặng danh hiệu thi đua cấp cơ sở năm học …….và thu được kết quả sauTTHọ và tênTổng số phiếuTỉ lệ %123456789Căn cứ vào KQ lấy phiếu tín nhiệm cho các cá nhân đạt danh hiệu LĐTT và danh hiệu CSTĐ cấp cơ sở. Hội đồng thi đua khen thưởng của trường nhất trí đề nghị cấp trên xét duyệt và xếp loại …….. đ/c có tên trong danh sách kèm theo đạt danh hiệu LĐTT cấp cơ sở và đề nghị công nhận danh hiệu CSTĐ cấp cơ sở năm học………. cho ……đ/c có tên sauĐ/c ………..Đ/c ……….Đ/c ………..Đ/c………..…………..* Hội đồng nhà trường nhất trí đề nghị Hội đồng thi đua cấp trên xét duyệt và công nhận danh hiệu “Tập thể lao động tiên tiến”.Biên bản được thống nhất và thông qua trước toàn thể hội đồng nhà trường và không ai có ý kiến gì khác. Cuộc họp kết thúc vào hồi 17h00 phút cùng ngày./.Biên bản họp bình xét thi đua cuối năm – Mẫu 2Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt NamĐộc lập – Tự do – Hạnh phúc———–o0o———–BIÊN BẢN HỌP BÌNH XÉT THI ĐUA CUỐI NĂM HỌC 20…..-20……TỔ KHỐI ……..…Thời gian …………………… giờ …, ngày … tháng … năm 20…Địa điểm …………………………………………………….………………………………Thành phần Tổ khối ………………………………………… …./.. đồng chí – Vắng …Chủ trì …………………………………………………………….………………………….Thư kí ………………………………………………………………………..………………….. NỘI DUNG CUỘC HỌP I/ Đánh giá hoạt động của khối cuối năm học 20……-20……. 1/ Tư tưởng-chính trị.– Các thành viên trong tổ có lập trường, tư tưởng vững vàng.– Tích cực hưởng ứng việc tổ chức kỉ niệm các ngày lễ lớn.– Tham gia tuyên truyền cho các phong trào thi đua của ngành, của địa phương.– Tích cực hưởng ứng các cuộc vận động lớn do ngành phát động.– Tham gia tích cực các hoạt động văn nghệ, thể thao do ngành tổ chức.– Các thành viên trong tổ có tinh thần học hỏi và tự học cao. 2/ Chuyên môn.– Thực hiện nghiêm túc quy chế chuyên môn của ngành; soạn giảng nghiêm túc, đúng chương trình thời khóa biểu. Giáo án bổ sung GDKNS-SDNLTK đạt yêu cầu , theo yêu cầu chung của Bộ giáo dục – Đào tạo.– Làm tốt công tác dự giờ, thăm lớp, góp ý xây dựng phương pháp cho đồng nghiệp.– Tổ chức thao giảng 3 giờ ba đ/c -mỗi đồng chí 1 tiết , thi giáo viên giỏi mỗi đồng chí 2 giờ đều đạt loại Tốt.– Hồ sơ đạt loại Tốt 5/5 bộ; hồ sơ soạn bằng máy tính, trình bày sạch đẹp, rõ ràng và khoa học.– Thường xuyên sử dụng có hiệu quả bộ đồ dùng, thiết bị dạy học do Bộ giáo dục – Đào tạo cấp.– Nhiều đồng chí có sáng kiến kinh nghiệm hay, thiết thực. Trong năm học 20…-20… tổ có …. sáng kiến xếp loại A và được chọn dự thi cấp Huyện, và năm học 20…-20… cả bốn sáng kiến đều đạt kết quả. Bốn GV dự thi kiến thức sư phạm đạt ba và đã dự giờ hai tiết dạy của ba giáo viên đang chờ kết quả .– Tổ chức tốt việc rèn chữ viết cho HS, có tham gia thi vòng trường.– Coi thi và chấm thi nghiêm túc, làm báo cáo kịp thời, chính Các hoạt động khác– Thực hiện tốt quy định về ngày công, giờ công.– Thực hiện nghiêm túc quy định về đồng phục của nhà trường.– Tham gia tích cực và có hiệu quả các hoạt động, phong trào văn nghệ, thể thao do ngành tổ chức.– Làm tốt công tác chủ nhiệm lớp– Làm tốt công tác xã hội hóa giáo dục và phổ cập giáo dục.* Tồn tại Nề nếp sinh hoạt, thể dục, vệ sinh của một số lớp chưa thật tốt. II/ Kết quả bình xét thi đua cuối nămDựa vào thang điểm được thông qua trong “Quy chế nội bộ” tại Hội nghị CNVC, kết quả xếp loại thi đua của các thành viên trong tổ như sauTTHọ TênXếp LoạiCông ĐoànThư kí có thông qua biên bản cuộc họp kết thúc lúc ….…h…….. cùng kíKý và ghi rõ họ tên………ngày ….tháng…….năm……….Chủ tọaKý và ghi rõ họ tênBiên bản họp bình xét thi đua cuối năm – Mẫu 3Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt NamĐộc lập – Tự do – Hạnh BẢN HỌP XÉT THI ĐUAHỌC KỲ II NĂM HỌC…….Hôm nay vào lúc 08 giờ 30 phút, ngày….. tháng…. năm……. Tại văn phòng trường Tiểu học ……..Thành phàn tham dự 1……………………… – Hiệu trưởng – Chủ toạ2……………………… – Phó hiệu trưởng3. ……………………… – Chủ tịch công đoàn4………………………. – Tổng phụ trách đội5……………………… – Bí thư Chi đoàn6……………………… – Tổ trưởng khối 4,5 – Thư ký7……………………… – Tổ trưởng khối 1,2,38……………………… – Trưởng ban thanh traNội dung Họp Hội đồng thi đua trường xét thi đua học kỳ II. Năm học……….1. ……………………… lớp …..Ưu điểm Nhiệt tình công tác,HSSS đầy đủ,soạn giảng có chất lượng đảm bảo ngày công giờ công tham gia tốt các phong trào và công việc mà cấp trên giao phó. Hoàn thành tốt công tác chủ nhiệm. Đoàn kết công tác nội bộ. Chất lượng học tập của lớp đạt thành tích điểm Có đôi lúc chưa thật mạnh dạn trong các buổi họpXếp loại Đạt lao động tiên tiến2. ……………………… lớp …..Ưu điểm Hoàn thành tốt nhiệm vụ được tình trong giảng dạy, đảm bảo ngày công, giờ công. Gương mẫu, đi đầu trong các hoạt động của nhà trường cũng như công tác công đoàn. Làm tốt công tác chủ nhiệm, yêu nghề, mến điểm Kế hoạch sinh hoạt công đoàn một số hoạt động chưa được phong phú. Kinh nghiệm chỉ đạo phát động phong trào thi đua còn hạn phục được giảm tỷ lệ học sinh loại Đạt lao động tiên tiến3. ……………………… lớp …..Ưu điểm Nhiệt tình công tác, đảm bảo HSSS, đảm bảo ngày công tham gia tốt các phong trào nhà trường và công việc được giao. Đoàn kết với anh chị điểm Có đôi lúc chưa thật mạnh dạn trong phê và tự phêXếp loại Đạt lao động tiên tiến4. ……………………… lớp …..Ưu điểm Hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao. Đối với công tác giảng dạy nhiệt tình, đảm bảo HSSS ,đảm bảo ngày công, giờ công. Tinh thần đoàn kết cao. Nhiệt tình trong giảng dạy và tham gia tốt các hoạt điểm Có đôi lúc dùng lời nói chưa thật gần gũi với học sinhXếp loại Đạt lao động tiên tiến5. ……………………… lớp …..Ưu điểm Đối với công tác giảng dạy Nhiệt tình, lên lớp đảm bảo HSSS, soạn giảng có chất lượng, đảm bảo ngày công, giờ công. Tham gia nhiệt tình các phong trào nhà trường phân điểm Có đôi lúc chưa thật mạnh dạn góp ý cho đồng nghiệpXếp loại Đạt lao động tiên tiến6. ……………………… lớp …..Ưu điểm Đảm bảo ngày công, giờ công đảm bảo HSSS, soạn giảng đầy đủ. Nhiệt tình trong giảng dạy, tham gia tốt các phong tràoKhuyết điểm còn ngại khó khi dự loại Đạt lao động tiên tiến7. ……………………… lớp …..Ưu điểm Nhiệt tình công tác,hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao đảm bảo ngày công, giờ công. HSSS đầy đủ. Đối với công tác tổ trưởng khối có kế hoạch rõ ràng, sinh hoạt tổ khối đầy đủ. Đoàn kết nội điểm Có đôi lúc chưa thật mạnh dạn góp ý cho đồng nghiệp, hồ sơ tổ chuyên môn nội dung chưa phong loại Đạt lao động tiên tiến8. ……………………… lớp …..Ưu điểm Nhiệt tình công tác, hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao đảm bảo ngày công đảm bảo HSSS, soạn giảng đầy đủ, đoàn kết tốt. Có hướng phấn đấu điểm Kinh nghiệm trong giảng dạy còn hạn loại Đạt lao động tiên ……………………… lớp …..Ưu điểm Trong công tác giảng dạy đồng chí nhiệt tình,lên lớp có đủ HSSS soạn giảng có chất lượng đảm bảo ngày công giờ với công tác được giao luôn hoàn thành tốt .Có hướng phấn đấu tốt, tham gia tốt các phong trào. Hoàn thành tốt việc quản lý lao động toàn điểm Kế hoạch tổ chức lao động còn chung chungXếp loại Đạt lao động tiên ……………………… lớp …..Ưu điểm Năng nổ nhiệt tình trong công tác, tham gia tốt các hoạt động nhà trường. Đảm bảo thời gian công tác. Soạn giảng chấm chữa đúng quy chế chuyên môn. HSSS đầy đủ chất lượng tốt, vui vẻ hòa nhã với đồng nghiệp. gần gũi thương yêu học loại Đạt lao động tiên tiếnBiên bản kết thúc vào lúc 11 giờ 30 phút cùng ngày. Biên bản thông qua trước cuộc họp.……, ngày….. tháng…. năm…..Chủ toạ Bạn có thể tải về tập tin thích hợp cho bạn tại các liên kết dưới bản họp bình xét thi đua cuối năm học 2021-2022 được sưu tầm và đăng tải. Biên bản họp bình xét thi đua cuối năm học mới nhất hay mẫu biên bản họp bình bầu thi đua cuối năm đưa ra những số liệu của tổ trong quá trình thi đua năm học vừa thêm các thông tin về Biên bản họp bình xét thi đua cuối năm học 2021 - 2022

biên bản bình xét thi đua cuối năm